Identidad
Somos un Centro de atención integral al desarrollo psicoevolutivo. Atendemos las necesidades diversas que surgen en cada etapa vital, desde el nacimiento hasta la edad adulta, con el fin de promover un crecimiento personal saludable en todas las áreas del desarrollo asociadas a la psicología.
Nuestro campo principal de actuación se centra en la infancia, adolescencia y juventud, en las áreas de:
Valores
Valores
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Nos definen la pasión y el entusiasmo por nuestro trabajo. Compartimos una misma forma de entender nuestra profesión: desde el respeto a un código de valores éticos que definen nuestra actuación profesional y nuestro comportamiento personal.
Creemos que la calidad de cada tratamiento implica necesariamente calidez y cercanía en el trato: la técnica, los conocimientos y el rigor profesional, no tienen sentido en esta profesión si no es desde la escucha, el respeto, la empatía y la confianza.
Ejercemos nuestra profesión desde la máxima responsabilidad, por ello sustentamos la relación terapéutica en cuatro palabras claves, con profundo significado para nosotros:
Escuchar, respetar, comprender, ayudar.
Los principios de nuestro trabajo, en consecuencia, se pueden resumir de la siguiente forma:
No examinanos
No juzgamos
No etiquetamos
No instruimos
Escuchamos
Respetamos
Comprendemos
Acompañamos y ayudamos
Sabemos que cada persona es sujeto activo y protagonista de su propio crecimiento: nuestra misión es acompañar y ayudar desde el respeto a los propios procesos que cada uno es capaz de realizar, descubriendo su potencial, y trabajando desde sus capacidades.
Entendemos que cuidar y ayudar a crecer es opuesto a “entrenar o adiestrar”: las personas se educan, tienen deseos y voluntad propia, gustos, preferencias, emociones complejas y una historia personal única y singular que debe ser escuchada.
Valoramos la relación con cada persona que atendemos como un proceso dinámico de crecimiento y aprendizaje compartido, en el que es imprescindible el ajuste a las necesidades y características individuales de cada uno.
Contemplamos las manifestaciones sintomatológicas (y esto cobra especial importancia en la infancia), como la expresión del propio psiquismo, de vivencias y experiencias complejas que deben ser escuchadas y respetadas para poder ayudar desde el enfoque terapéutico adecuado.
Equipo
Equipo
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Somos un equipo bien consolidado, con muchos años de trabajo en común, amplia experiencia profesional, y un compromiso auténtico de formación continua, especialización y mejora permanente en la calidad asistencial. Los profesionales del Centro Fid somos psicólogos con un amplio abanico de especializaciones
(Nuestro centro está reconocido por el Departamento de Sanidad y Consumo del Gobierno Vasco como Centro Sanitario de Psicología y Otros Servicios, con el nº de registro 48C.2.2.5305)
-Amalia Fid-
Amalia Fid Barrenetxea, gerente y directora del centro, cuenta con una experiencia profesional de más de treinta años en la atención de los trastornos del desarrollo infanto-juvenil, el asesoramiento y orientación a las familias y la formación de profesionales en el ámbito de la psicología y la educación.
Nombrada Profesora Honorífica de la Universidad de Deusto (2006).
Es Licenciada en Pedagogía con Grado por la Universidad de Deusto (1982),
Post-grado Universitario en el programa de Doctorado en Psicología de Salud y Familia (1998) por la misma Universidad.
Leer más-Felix Baticon-
Licenciado en psicología con grado por la Universidad de Deusto,
Especialista en dificultades y trastornos de aprendizaje, en todos los rangos de edad. Experto en dislexia, y trastornos de la lectura y la escritura, déficit de atención, discapacidad intelectual y otras dificultades del desarrollo,
Atiende junto a Leyre el área de psicopedagogía y psicología del aprendizaje
Recibe formación continua en tratamientos de psicomotricidad relacional, y trastornos del lenguaje infantil.
-Olaia Aguinagalde-
Licenciada en Psicología con Grado por la Universidad de Deusto.
Máster en Logopedia
Experta en Trastorno Específico del Lenguaje por la Universidad de La Laguna, y en el Programa Teacher Talk – Método Hanen, para el tratamiento del trastorno del lenguaje, con acreditación del Gobierno Vasco y de AELFA.
Experta en trastornos de Desarrollo infantil y Atención Temprana,
Olaia además tiene amplia y acreditada experiencia y formación en técnicas de terapia psicomotriz para el tratamiento de las alteraciones del desarrollo infantil.
Profesora tutora del Prácticum de psicología de la Universidad de Deusto.
-Begoña Alba-
Licenciada en Periodismo y Ciencias de la Información, Begoña es nuestra responsable de secretaría, recepción y administración.
-Sandra Herrero-
Licenciada en Psicología con Grado por la Universidad de Deusto.
Experta en Psicopatología Infantil
Experta en trastornos de Desarrollo infantil y Atención Temprana,
Experta en el Programa Teacher Talk – Método Hanen, para el tratamiento del trastorno del lenguaje, con acreditación del Gobierno Vasco y de AELFA.
Psicomotricista acreditada por la Escuela Internacional de Psicomotricidad B. Aucouturier, con el reconocimiento del dep. de Educación del Gobierno Vasco.
Sandra tiene amplia y acreditada experiencia en la aplicación terapéutica de la psicomotricidad para las dificultades y trastornos del desarrollo infantil, incluidos los trastornos psicopatológicos graves.
Profesora tutora del Prácticum de psicología de la Universidad de Deusto.
-Maialen Amezaga-
Licenciada en Psicología con Grado por la Universidad de Deusto.
Máster en Psicología Clínica,
Experta en psicoterapia Infanto-juvenil,
Experta en trastornos de Desarrollo infantil y Atención Temprana.
Recibe formación continua en tratamientos de psicomotricidad relacional, y trastornos del lenguaje infantil
Maialen cuenta con numerosas acreditaciones de formación en psicoterapia, psicología clínica y psicopatología de la infancia, juventud y adolescencia.